A modalidade online no desempenho escolar dos alunos do 8º ano na disciplina de Matemática
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Resumo
A modalidade online no desempenho escolar dos alunos do 8º ano
na disciplina de Matemática. O objectivo desta investigação é determinar a
incidência da modalidade online no desempenho escolar dos alunos do 8º ano
na disciplina de matemática na escola Francisco Huerta Rendón, num estudo
de campo, para o desenvolvimento de uma aplicação móvel; Os métodos
científicos foram aplicados tanto em teoria como empiricamente, aplicando
como instrumentos um guia de observação de entrada onde o problema foi
detectado, por sua vez inquéritos e entrevistas foram aplicados a estudantes,
professores e director da escola, revelou-se o quão satisfeitos estavam os
envolvidos nesta modalidade, com uma amostra total de 121 estudantes, para
além da participação de professores e vice-directores da escola já
mencionada. Sugerindo aos próprios alunos que precisam de ajuda como a
proposta apresentada neste estudo para criar como tal uma aplicação móvel
contendo os tópicos mais complexos na disciplina de matemática para o
reforço e melhoria do desempenho escolar.
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