Liderazgo pedagógico durante la pandemia Covid-19

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César Augusto Huiza Nuñez

Resumen




Introducción. El liderazgo pedagógico es una idea que se construye socialmente no solo de manera educativa, por ello, no se debe dejar de lado su desarrollo en el contexto actual mediante la educación remota por los docentes. Objetivo. Revisar los artículos relacionados con el liderazgo pedagógico en tiempos de pandemia. Materiales y métodos. Se seleccionaron las principales bases de datos académicas EBSCO, Scopus, Web of Science, Redalyc y Scielo; se realizó la búsqueda se realizó en base al tema y teniendo además el identificador de objeto digital DOI. En relación con el número de artículos recuperados, estos ascienden a 20 artículos indexados en las diferentes bases de datos. Resultados. La pandemia marcará la educación en los próximos años, por lo que se tomarán decisiones políticas, técnicas y económicas que modifiquen los procesos educativos y además de los procesos de enseñanza-aprendizaje donde los líderes pedagógicos juegan un papel muy importante. Se debe contemplar la transformación del liderazgo en las escuelas, hacia comunidades profesionales que adopten una forma de liderazgo distribuido donde las voces de los docentes sean invitadas aún más en un contexto de pandemia donde se requiere un trabajo cooperativo distribuido de manera que los procesos educativos puedan ser efectivos.




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Cómo citar
Huiza Nuñez C. A. . (2021). Liderazgo pedagógico durante la pandemia Covid-19. Revista Iberoamericana De La Educación. https://doi.org/10.31876/ie.vi.142
Número
Sección
Artículos