Habilidades blandas en la educación: Un enfoque para el aprendizaje holístico y significativo

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Grisel de la Concepción Soto Grau

Resumen

En el marco de un panorama mundial que enfrenta el estallido tecnológico e impactado por numerosos factores sociales, económicos y políticos se hace necesario adaptar la educación a los desafíos contemporáneos. La premisa fundamental es la urgencia de formar nuevas generaciones capaces de ser empáticas, solidarias y conscientes, para eso debemos cambiar, desde nuestras aulas, la forma de concebir la educación, este es el propósito del presente artículo: proporcionar estrategias para el desarrollo de las habilidades blandas necesarias en el desarrollo integral de los individuos. La educación que se enfoca en el desarrollo de estas habilidades prepara a los estudiantes para el éxito personal y profesional, permitiéndoles desenvolverse efectivamente en un mundo cada vez más complejo y cambiante. En este marco, se realizó una revisión bibliográfica y el análisis de experiencias propias que fueron contrastadas entre sí, para proponer una serie de estrategias y actividades con vistas a lograr el desarrollo de dichas habilidades en los estudiantes. El artículo aboga por una evolución significativa en la educación, proponiendo medidas concretas para nutrir habilidades esenciales que van más allá del conocimiento académico. Con la aplicación de las estrategias propuestas se garantiza una educación integral y significativa.

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Cómo citar
Soto Grau, G. de la C. (2025). Habilidades blandas en la educación: Un enfoque para el aprendizaje holístico y significativo. Revista Iberoamericana De La Educación, 9(1), 8–19. Recuperado a partir de http://www.revista-iberoamericana.org/index.php/es/article/view/284
Sección
Artículos