Formación de equipos de alto rendimiento académico en la educación superior: Universidad Católica de Cuenca - Ecuador.

Resumen

Conocer el potencial y el alto rendimiento académico que poseen los estudiantes de educación superior y formar equipos de esta naturaleza, es un reto para las universidades, sabiendo que con ello se logrará futuros profesionales capaces de resolver problemas de diferente índole que siempre están presentes en la sociedad. El problema radica en que, no se ha examinado la forma que permita descubrir el potencial superior a la media que tienen varios estudiantes; por ello el objetivo es determinar el proceso desarrollado para la formación de equipos de alto rendimiento académico en la educación superior, específicamente en la Universidad Católica de Cuenca-Ecuador, carrera de Contabilidad y Auditoría. La metodología aplicada es un diseño no experimental descriptivo, de carácter cualitativo y de corte interpretativo. Se consideró para la investigación a 41 estudiantes del primer ciclo, para la creación del equipo de alto rendimiento académico en el período académico 2018-2019. Se aplicó la técnica de la encuesta y como instrumentos los cuestionarios en cada etapa del proceso. Al final se logró conformar el Equipo de alto rendimiento académico con dos señoritas estudiantes, con ello la investigación tuvo un alto impacto dentro de los estudiantes, creando una expectativa para convocatorias futuras.