«Gamificação em Mil Aulas para fortalecer a leitura compreensiva em alunos do ensino básico». Revista Iberoamericana de la educación 10, no. 1 (janeiro 28, 2026): 230–250. Acedido novembro 11, 2026. https://www.revista-iberoamericana.org/index.php/es/article/view/350.