«Inovações no ensino da química no ensino médio: integração da realidade aumentada e da aprendizagem baseada em projetos para melhorar a compreensão e o interesse dos alunos». Revista Iberoamericana de la educación 9, no. 2 (julho 2, 2025): 118–140. Acedido novembro 11, 2026. https://www.revista-iberoamericana.org/index.php/es/article/view/308.