«Inovação pedagógica e tecnologias emergentes no ensino das Ciências Sociais: rumo a uma aprendizagem crítica, personalizada e cidadã». Revista Iberoamericana de la educación, vol. 9, n.º 4, outubro de 2025, pp. 1-25, https://doi.org/10.31876/rie.v9i4.321.