La participación de la familia en la escuela: reflexiones para pensar la educación

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Published: Dec 7, 2020
DOI: https://doi.org/10.31876/ie.v3i4.47

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Mauricio Rodriguez Herrera
Universidad del Quindio
https://orcid.org/0000-0002-2865-3172

Abstract

El presente texto genera algunas reflexiones acerca de la
importancia de la participación de la familia en la escuela, pues aunque sean
dos unidades básicas en el proceso educativo, pareciera que están
fragmentadas, ya que los maestros pueden no saber cómo estimular y
mantener los esfuerzos de participación; y los padres cuya participación no es
invitada pueden apreciar exclusión o poca consideración por su participación,
lo que refleja la falta de estrategias efectivas que logren formar y fortalecer el
vínculo familia-escuela para mejorar los programas escolares, el clima
escolar, el sentido de comunidad, el sentido de eficacia parental, la crianza
positiva, mejorar el comportamiento del niño, fomentar la adaptación escolar,
las habilidades académicas y competencia escolar, en pro de la educación

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How to Cite
Rodriguez Herrera, M. (2020). La participación de la familia en la escuela: reflexiones para pensar la educación. Revista Iberoamericana De educación, 3(4). https://doi.org/10.31876/ie.v3i4.47
Issue
Vol. 3 No. 4 (2020): octubre - diciembre
Section
Artículos
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