
Revista Iberoamericana de la Educación, Vol - 8 No. 2, Abril - junho 2024
Processos formativos no ensino dos saberes pré-colombianos com ênfase na vida de
Atahualpa
evidente que 66,7% dos inquiridos consideram que Atahualpa
nasceu no reino de Quito, em contraste com 16,7% que o colocam
no reino de Cusco.
Relativamente aos argumentos que sustentam a escolha da região de
nascimento de Atahualpa, uns significativos 44,4% mencionam a
localização dos acontecimentos históricos mais relevantes da sua
vida, enquanto outros 44,4% referem documentação histórica ou
fontes primárias que sustentam a sua nacionalidade. Quanto à
importância do debate sobre a nacionalidade de Atahualpa no âmbito
académico, 61,1% dos participantes consideram este tema muito
relevante para a compreensão da história e da identidade regional,
enquanto 27,8% o consideram importante, embora existam outros
aspectos históricos que poderiam ser prioritários.
Relativamente à mãe de Atahualpa, 33,3% dos inquiridos não têm
informações suficientes para decidir, enquanto 33,3% identificam
Paccha Duchicela como a mãe do líder inca. Por último, em relação
às provas históricas que apoiam a escolha da mãe de Atahualpa,
61,1% referem-se a relatos históricos do seu nascimento, enquanto
55,6% mencionam fontes históricas primárias que referem o nome
da mãe de Atahualpa.
Os resultados obtidos a partir dos inquéritos aos estudantes de
diferentes níveis, em que 81,5% dos inquiridos frequentam o ensino
superior, enquanto 13,9% são diplomados do ensino secundário
unificado e 4,6% são diplomados do ensino secundário técnico,
mostraram que, em termos de conhecimentos sobre as culturas pré-
colombianas da América, uns significativos 56,5% afirmaram ter
conhecimentos moderados, seguidos de 31,5% que consideraram ter
bons conhecimentos. Apenas uns escassos 8,3% afirmaram ter um
conhecimento profundo, enquanto outros 8,3% admitiram ter um
conhecimento muito limitado.
Relativamente ao papel da religião nas culturas pré-colombianas, a
maioria dos participantes (79,6%) tem conhecimento de que estas
sociedades praticavam religiões complexas com múltiplos deuses e
rituais, enquanto 18,5% reconhecem conhecer alguns aspectos
básicos das suas crenças religiosas.
Relativamente a Atahualpa, o líder inca, 88,9% dos inquiridos
afirmam conhecer a sua identidade e relevância na história pré-
colombiana, enquanto 11,1% já ouviram falar dele, mas não têm a
certeza do seu papel histórico. Quanto aos aspectos relevantes para
a compreensão do legado histórico de Atahualpa, 77,8% destacam o
seu papel como líder inca durante a conquista espanhola, seguidos
de 59,3% que consideram importantes as consequências da sua